КАК СОЗДАЮТСЯ ЭЛЕКТРОННЫЕ КУРСЫ

КАК СОЗДАЮТСЯ ЭЛЕКТРОННЫЕ КУРСЫ

 

Егор Нашилов, редактор в Logrus IT

 

Что вы представляете, когда слышите словосочетание «электронное обучение» или «e-learning»? Вероятно, в первую очередь крупные образовательные площадки вроде Coursera или Udacity. Если вы чуть более сведущи, то вспомните про вебинары и онлайн-тренинги. А может, у вас возникнут ассоциации с обучением сотрудников и курсами повышения квалификации.

В любом случае, сегодня невозможно представить дистанционное обучение без использования современных технологий. Радио, телевидение, а затем и интернет послужили толчком к популяризации этой методики. Со временем дистанционное обучение и модель e-learning показали, что ходить на пары уже необязательно — можно усвоить материал и сдать экзамены не выходя из дома.

Неудивительно, что интерактивные курсы быстро проникли и в бизнес-среду: руководство многих компаний обучает персонал, внедряя электронное обучение. В этом тексте мы расскажем, что такое e-learning и как он помогает сотрудникам развиваться без отрыва от работы.

 

E-learning

 

В чем преимущества электронного обучения?

Большинство предпринимателей привлекает доступность и массовость дистанционного образования. Курсы всегда под рукой у сотен сотрудников на экране планшета или смартфона, а пройти их можно даже на другом конце страны. При этом в некоторых случаях даже не понадобится постоянное соединение с Интернетом — учебные материалы можно загрузить на устройство и знакомиться с ними в режиме оффлайн. Для России все еще в новинку концепция дистанционных курсов, построенных вокруг мобильных устройств, однако она набирает популярность, поскольку, как говорилось выше, большие расстояния ей не страшны.

Возможность изучения материалов в любое время и в удобном порядке позволяет применять индивидуальный подход к каждому сотруднику. Ситуация, когда группа ушла далеко вперед, а кто-то не успел понять материал, невозможна в условиях e-learning — ученики могут в любое время вернуться к сложной теме или закрепить навыки.

Индивидуальность процесса обучения дополняется его гибкостью: уведомления и напоминания можно настроить так, чтобы курс не отвлекал сотрудника от работы. Правда, лень и откладывание до лучших времен может помешать ученику ознакомиться с материалом.

Чтобы лень и откладывание до лучших времен не приводили к отставанию в изучении материала, в программах предусмотрен постоянный сбор аналитики и статистики. Вы можете в любой момент узнать, усвоил ли сотрудник ту или иную информацию, насколько он опережает коллег или отстает от них.

 

Форматы e-learning

Электронное обучение разделяют на несколько подвидов, таких как е-learning (обучение с помощью электронных носителей в принципе) и m-learning (обучение с применением только мобильных устройств). Мы не будем вдаваться в детали и расскажем о наиболее общеупотребительных форматах в контексте корпоративных курсов.

  • MOOC (massive online open course, массовые открытые онлайн-курсы) — краеугольный камень электронного обучения: именно их представляют в первую очередь, когда говорят об e-learning. Как правило, в курсах этого формата сочетаются несколько методик — к примеру, видеолекции дополняют текстовые конспекты и промежуточные тесты.
  • Вебинары и онлайн-тренинги — также классика жанра, их основное преимущество, в первую очередь, над видеолекциями — надзор и участие преподавателя. Студенты могут задавать вопросы и общаться с другими учениками в рамках обоих методов, но онлайн-тренинги подразумевают упор на командную работу и взаимодействие участников.
  • Бизнес-симуляторы — продвинутые игры, проверяющие управленческие навыки в условиях, приближенных к реальным. Их главное преимущество — масштабируемость: вы можете доверить сотруднику управление отделом, компанией или целой отраслью.

 

Как создаются электронные курсы?

Мы в Logrus IT разрабатываем курсы исходя из конкретных пожеланий и целей заказчика, однако основные этапы универсальны.

1. В первую очередь, мы обсуждаем с клиентом его цели. На кого рассчитан курс — стажеров, младших сотрудников, руководителей? По каким показателям мы будем оценивать эффективность обучения? На основании этого составляется техническое задание.

2. После этого мы работаем над сценарием курса. Не просто составляем учебный план, но и анализируем, как лучше подавать информацию. Для каких-то тем достаточно пары видеолекций, для других понадобится помощь преподавателя в рамках вебинара. Тогда же проводим предварительные внутренние тесты, прежде чем передавать материалы дизайнерам и программистам.

3. Дизайн. В случае с e-learning это не только оформление, но и проработка пользовательских сценариев -мы делаем процесс обучения интуитивно понятным и доступным.

4. Сборка. Команда программистов собирает все материалы курса (презентации, интерактивные уроки, видео и инфографики) в готовое приложение или веб-страницы, а также адаптирует их для разных платформ.

5. Тестирование. Проверяем готовую учебную программу и вылавливаем возможные ошибки. Убедившись, что все работает без сбоев, передаем ее заказчику и объясняем, как обращаться с инструментами аналитики.

 

Перспективы e-learning

Еще в 2017 году аналитики из Brandon Hall Group выяснили, что 42% международных компаний намеревались вложиться во внедрение и поддержку корпоративного обучения. По данным HeadHunter, в России обучать сотрудников собирались 63% компаний, при этом 70% заявляли, что будут задействовать для этого цифровые практики.

Итак, на сегодняшний день электронное обучение — это наиболее прогрессивный способ повышения квалификации сотрудников, и все больше компаний берут его на вооружение. 

 

 

На данном веб-сайте используются файлы cookie. Нажимая кнопку «Я ПРИНИМАЮ» или продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием файлов cookie на этом веб-сайте и вашем устройстве. Политика конфиденциальности