Геймификация, или игрофикация, — это внедрение элементов игры в неигровые сферы (бизнес, маркетинг, повседневную жизнь или образование) для большей вовлеченности участников процесса. Сегодня геймификацию используют не только в школе и вузах, но и в корпоративном онлайн-образовании. С помощью геймификации компании увеличивают свои продажи, повышают лояльность клиентов и делают обучение сотрудников максимально эффективным.
Конечно, игровые методики в обучении применяли и раньше. Включить в монотонную учебу игровые упражнения, например викторины, рекомендовал еще Константин Ушинский — основоположник научной педагогики в Российской Империи. Новым является, скорее, сам термин «геймификация», предположительно появившийся лишь в 2002 году.
Можно выделить два основных подхода к геймификации в образовании: легкую геймификацию и глубокую.
Легкая геймификация предполагает внедрение в обучение ряда игровых механик — соревнований, рейтингов, баллов и наград. Ее относительно просто внедрить в процесс, так как для этого не требуется создавать полноценную «игру».
В одном из успешных образовательных проектов с этим видом геймификации — Khan Academy — ученикам выдаются бейджики за решение примеров. Кроме того, уровень каждого обучающегося в классе виден всем, что подталкивает игроков к соревнованию между собой.
Схожий подход использует онлайн-ресурс Codeacademy, где обучающиеся даже за минимальные достижения получают медали.
Глубокая геймификация подразумевает полное погружение в игровой мир. Например, мы в Logrus IT создали курс «Собери бургер» для McDonald’s, в котором сотрудники ресторанов могут ознакомиться с продуктами компании и узнать, в каком порядке и из каких ингредиентов собирать сэндвичи. Весь обучающий материал подается в виде игры.
Другой пример — тест «Гостеприимный ли ты». Он помогает сотрудникам McDonald’s научиться правильно вести себя с посетителями ресторана.
Внедрение игровых механик в обучение происходит поэтапно. Вот основные шаги, на которые стоит обратить внимание в первую очередь.
Преимущества игровых методик очевидны: они делают образовательный процесс более увлекательным, повышают мотивацию учеников и позволяют лучше запоминать пройденный материал.
Однако геймификация — не панацея, и пользоваться ею нужно с умом. Стоит переусердствовать с количеством игровых элементов — баллами или рейтингами — и единственной мотивацией учеников станет азарт и желание получить вознаграждение. Это может негативно отразиться на отношениях между игроками и даже снизить их интерес к изучаемому предмету.